La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Los alumnos expresarán, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigarán acciones colectivas a favor de la inclusión.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que identifican en su comunidad.


• Promover una reflexión sobre la importancia de expresar estas necesidades e intereses en español.

Fase de desarrollo:

• Explicar qué es un ensayo y cómo se estructura.


• Presentar ejemplos de ensayos donde se abordan necesidades e intereses comunitarios.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de su ensayo, resaltando la importancia de la postura crítica y la inclusión.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus ensayos en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común de las ideas principales de cada ensayo.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar sus necesidades e intereses y buscar acciones colectivas para resolver problemas en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.
Objetivo: Los alumnos investigarán acciones colectivas a favor de la inclusión y reflexionarán sobre su potencial para resolver problemas en la comunidad.

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan qué acciones consideran inclusivas en su comunidad.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción colectiva para investigar.