Introducción al tema y análisis del problema
Ivann Dee
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover valores como la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentación de la temática: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida en el territorio.
- Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y reflexionar sobre su importancia para los seres vivos.
- Planteamiento del problema: La falta de atención a las instrucciones en el aula.
- Discusión en grupo: ¿Cómo afecta la falta de atención a las instrucciones en el aprendizaje y en el cuidado del medio ambiente?
- Registro de ideas en el pizarrón o papelógrafo.
Sesión 2: Investigación y análisis de las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza (45 minutos)
- Investigación en grupos: Buscar información sobre diferentes formas de interacción de las sociedades con la naturaleza y cómo afectan los sistemas de vida en el territorio y la comunidad.
- Análisis y reflexión en grupo: Comparar y discutir las diferentes formas de interacción y sus impactos negativos.
- Registro de conclusiones en el pizarrón o papelógrafo.
Sesión 3: Propuesta de prácticas responsables y sustentables (45 minutos)
- Presentación de prácticas responsables y sustentables: Consumo sustentable, comercio justo o economía solidaria, agroecología y protección del patrimonio biocultural.
- Actividad en grupos: Elaborar propuestas de prácticas responsables y sustentables que reduzcan el impacto negativo en la naturaleza y la sociedad.
- Presentación de propuestas y discusión en grupo: Analizar y evaluar las propuestas, destacando su viabilidad y beneficios.
- Registro de propuestas en el pizarró