Introducción al tema

Layda Rucely

Ubicación curricular

Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que existen y sus funciones.

Desarrollo: Presentación de imágenes de diferentes anuncios publicitarios y análisis grupal de las características y funciones de cada uno.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo contribuyen al desarrollo económico.

Sesión 2: Investigación y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Inicio: División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de anuncio publicitario a cada grupo (por ejemplo, anuncios de alimentos, anuncios de servicios, etc.).

Desarrollo: Los grupos investigarán sobre los anuncios publicitarios asignados, identificando sus características y funciones. Además, analizarán cómo estos anuncios aportan a la comunidad.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y discusión grupal sobre los aportes de los diferentes tipos de anuncios publicitarios en la comunidad.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Inicio: Presentación de diferentes productos o servicios de la comunidad que podrían ser promocionados a través de anuncios publicitarios.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear anuncios publicitarios impresos o electrónicos para promocionar uno de los productos o servicios seleccionados. Deberán tener en cuenta las características y funciones identificadas en las sesiones anteriores.