Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

FLORES JACOBO CLAUDIA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo de aprendizaje: Comprender qué es la biodiversidad y su importancia en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Biodiversidad y medio ambiente.

  • Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y si saben cómo se relaciona con el medio ambiente.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyección de un video corto sobre la biodiversidad y su importancia en el medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre lo observado en el video y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y cómo influyen en el medio ambiente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consiste en investigar y listar ejemplos de ecosistemas y seres vivos que conforman la biodiversidad.


Sesión 2:
Tema: La biodiversidad y su relación con México
Objetivo de aprendizaje: Conocer la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Pregunta a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad en México.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de información sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad grupal: los alumnos, en grupos, investigarán sobre uno de los ecosistemas más representativos de México y crearán un cartel explica