Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: Exploración de la diversidad natural

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben describir características de seres vivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen y sus características.


• Presentación de imágenes y ejemplos de distintas plantas con características variadas.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características podemos observar en las plantas?

Sesión 2:

• Salida al entorno cercano (patio, jardín, parque) para observar y recolectar distintas plantas.


• Uso de los sentidos para percibir las características de las plantas: olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores y frutos.


• Registro de las observaciones en fichas o dibujos.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características encontramos en las plantas que observamos y recolectamos?

Sesión 3:

• Exposición de las plantas recolectadas por los alumnos.


• Trabajo en grupos para clasificar las plantas según sus características comunes.


• Elaboración de una lista de características para cada grupo de plantas.


• Intercambio de conocimientos entre los grupos.


• Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las características comunes que encontramos en las plantas recolectadas?

Sesión 4:

• Actividad artística: creación de un