Introducción al tema - 45 minutos

Betina Romero
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Actividades:



  • Presentación del tema: El docente inicia la clase preguntando a los alumnos qué entienden por identidad y cómo creen que se forma.

  • Breve explicación del tema: El docente proporciona una breve explicación sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en la formación de la identidad juvenil.

  • Brainstorming: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan un brainstorming sobre los diferentes grupos sociales y culturales a los que pertenecen y cómo influyen en su identidad.

  • Puesta en común: Se realiza una puesta en común de las ideas generadas en el brainstorming.


Sesión 2: Análisis de casos - 45 minutos


Objetivo: Analizar casos de exclusión basada en la diversidad cultural y los derechos de los niños, niñas y adolescentes.


Actividades:



  • Presentación de casos: El docente presenta casos reales o ficticios que ejemplifiquen situaciones de exclusión basadas en la diversidad cultural y los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

  • Análisis de los casos: Los alumnos, en grupos pequeños, analizan los casos presentados y reflexionan sobre las posibles causas de exclusión y cómo afecta a las personas involucradas.

  • Debate: Se realiza un debate en clase para discutir las diferentes perspectivas y posibles soluciones a los casos presentados.


Sesión 3: Espacios de participación juvenil - 45 minutos


Objetivo: Promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


Actividades: