Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Abril Saenz
Primaria 6º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales, fomentando el trabajo colaborativo y la creatividad.


Sesión 1 (Introducción al proyecto)
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Introducir el tema "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión" y explicar el objetivo del proyecto.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y del objetivo del mismo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de cuentos y poemas.

  3. Explicar la importancia de conocer la estructura y diferencia entre un poema y un texto.

  4. Formar equipos de trabajo y asignarles un cuento y un poema para analizar durante el proyecto.


Sesión 2 (Análisis de cuentos)
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Analizar y comprender la estructura y elementos de un cuento.


Actividades:



  1. Revisar en conjunto la estructura de un cuento (introducción, desarrollo y desenlace).

  2. Leer en voz alta el cuento asignado a cada equipo y realizar una discusión en grupo sobre los elementos presentes en el cuento.

  3. Identificar los personajes, el ambiente, el conflicto y la moraleja del cuento.

  4. Realizar una actividad de creatividad en la que cada equipo elabore una ilustración relacionada con el cuento.


Sesión 3 (Análisis de poemas)
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Analizar y comprender la estructura y elementos de un poema.


Actividades:



  1. Revisar en conjunto la estructura y elementos de un poema (versos, estrofas, rima, métrica, etc.).

  2. Leer en voz alta el poema asignado a cada equipo y realizar una discusión en grupo sobre los elementos presentes en el poema.

  3. Identificar el tema, la métrica y la rima del poema.

  4. Realizar una actividad de creatividad en la qu