Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema a los estudiantes: "En la vida cotidiana, es importante conocer y utilizar diferentes instrumentos de medición. ¿Cuáles son los instrumentos de medición que podrían utilizar en su escuela?"


• Generar una lluvia de ideas en clase sobre los posibles instrumentos de medición que podrían utilizar los estudiantes en su escuela.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, termómetro, cronómetro, entre otros).


• Pedir a los grupos que investiguen y registren las características y usos de cada instrumento de medición.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus investigaciones al resto de la clase, compartiendo las características y usos de los instrumentos de medición que investigaron.


• Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: "¿Qué instrumento de medición crees que es más útil en la escuela?", "¿Por qué crees que es importante conocer y utilizar diferentes instrumentos de medición?"

Sesión 2:

Actividad práctica (25 minutos):

• Proporcionar a cada grupo una serie de magnitudes cotidianas (longitud, peso, temperatura, tiempo, entre otras).


• Pedir a los estudiantes que utilicen los instrumentos de medición previamente investigados para medir dichas magn