Presentación del tema y análisis de situaciones actuales de vulneración de derechos humanos

María GUadalupe Chávez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y análisis de situaciones actuales de vulneración de derechos humanos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del problema a los alumnos: "Desconocen los sucesos que han tenido que pasar para que podamos gozar de los derechos humanos tal y como los conocemos".

  • Motivación y activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son los derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado con ellos.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Exposición de los antecedentes históricos de los derechos humanos y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Análisis de situaciones actuales de vulneración de derechos humanos en el mundo y en México.

  • Discusión en pequeños grupos sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.


Cierre:



  • Plenaria para compartir las ideas y reflexiones de los grupos.

  • Conclusiones y síntesis del tema.

  • Explicación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México.


Sesión 2:
Tema: Presentación de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Actividad de recuperación de información: Los alumnos presentan los resultados de su investigación en pequeños grupos.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos hu