Interacción con personas de diversos contextos

Frida Gutierrez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva.


Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1:



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y el respeto a la diversidad.

  • Actividad: Proyección de un video que muestre diferentes contextos y personas con características diversas. Luego, se realizará una lluvia de ideas para identificar las diferencias y similitudes entre ellos.

  • Metodología: Aprendizaje servicio.

  • Materiales: Proyector, video.


Sesión 2:



  • Objetivo: Fomentar la empatía y la colaboración hacia los demás.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia en las que deben ayudarse y colaborar entre sí.

  • Metodología: Aprendizaje servicio.

  • Materiales: Tarjetas con situaciones de convivencia.


Sesión 3:



  • Objetivo: Reconocer la importancia de la comunicación asertiva en las relaciones interpersonales.

  • Actividad: Realización de una dinámica en la que los alumnos practiquen la comunicación asertiva y la resolución de conflictos.

  • Metodología: Aprendizaje servicio.

  • Materiales: Hojas, lápices.


Sesión 4:



  • Objetivo: Potenciar el trabajo en equipo y la colaboración.

  • Actividad: Realización de una actividad de trabajo en equipo, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  • Metodología: Aprendizaje servicio.

  • Materiales: Rompecabezas, bloques.


Sesión 5:



  • Objetivo: Fomentar el respeto a las normas y reglas de convivencia.

  • Actividad: Elaboración de un mural sobre las normas y reglas de convivencia en el aula.

  • Metodología: Aprendizaje servicio.

  • Materiales: Cartulinas, colores, pegamento.


Sesión 6:



  • Objetivo: Promover la aceptación de la diversidad y el recono