Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación del problema interdisciplinario relacionado con el PDA: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable y sostenible en nuestros procesos técnicos?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos y análisis de los diferentes tipos de energía utilizados en cada uno.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y analizar un proceso técnico específico (por ejemplo, la generación de electricidad) y identificar los diferentes tipos de energía empleados, así como las implicaciones sociales y ambientales de su utilización.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión y discusión colectiva sobre cómo las decisiones responsables en el uso de la energía pueden contribuir al desarrollo sostenible.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben buscar ejemplos de proyectos o iniciativas que promuevan el uso responsable y sostenible de la energía en procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Charla o presentación de expertos en energía sostenible y proyectos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben analizar los ejemplos de proyectos o iniciativas encontrados y evaluar su viabilidad y benefici