Introducción a las producciones gráficas

Belinda Cobo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad .
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo físico, socioemocional, cognitivo y lingüístico de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y el establecimiento de vínculos sociales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos diferentes producciones gráficas (cartas, dibujos, postales, etc.) y preguntarles si conocen para qué se utilizan.

  2. Proporcionar ejemplos de situaciones en las que las producciones gráficas son importantes, como felicitar a alguien, enviar un mensaje de amor, etc.

  3. Invitar a los alumnos a compartir situaciones en las que ellos hayan utilizado producciones gráficas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o realicen una producción gráfica para alguien de su elección.


Sesión 2:
Tema: Diversidad de destinatarios en las producciones gráficas
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes destinatarios de las producciones gráficas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas (tarjeta de felicitación para un amigo, carta a un familiar, etc.).

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen las producciones gráficas según el destinatario (amigos, familiares, maestros, etc.).

  4. Invitar a los alumnos a comentar y compartir experiencias sobre las producciones gráficas que han realizado para diferentes destinatarios.


Sesión 3:
Tema: Importancia de las producciones gráficas en la comunicación
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las pr