Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Betsabe del Carmen Ballina
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y estar alineada con los Objetivos de Aprendizaje del Currículo Nacional.


Secuencia Didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad


Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del acontecimiento relevante


Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes podrán identificar y seleccionar un acontecimiento relevante de su comunidad para representarlo a través del movimiento y la música.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para representar un acontecimiento relevante de su comunidad a través del movimiento y la música.

  2. Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir ideas y experiencias sobre acontecimientos relevantes en su comunidad.

  3. Selección del acontecimiento: En grupos pequeños, los estudiantes deberán discutir y seleccionar un acontecimiento relevante de su comunidad para trabajar en el proyecto.

  4. Presentación de la selección: Cada grupo presentará su elección al resto de la clase y darán una breve justificación.


Sesión 2: Investigación y creación de la narrativa


Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes podrán investigar acerca del acontecimiento seleccionado y crear una narrativa que represente dicho acontecimiento a través del movimiento y la música.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán una investigación sobre el acontecimiento seleccionado, utilizando diferentes fuentes como libros, entrevistas a miembros de la comunidad o páginas web confiables.

  2. Creación de la narrativa: Basándose en la investigación, los estudiantes trabajarán en grupos para crear una narrativa