Introducción al tema y reconocimiento de diferentes formas de lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de diferentes formas de lenguajes (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de reconocimiento de lenguajes: Mostrar imágenes de diferentes formas de lenguajes como el lenguaje oral, el lenguaje corporal, el lenguaje escrito, el lenguaje de señas, etc. y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno de ellos.


• Diálogo en grupo: Promover una conversación en grupo sobre cómo nos comunicamos con los demás y cómo expresamos nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes a través de actividades prácticas (15 minutos)

• Actividad práctica: Proponer diferentes actividades para que los alumnos exploren y experimenten con los diferentes lenguajes. Por ejemplo, pueden representar emociones a través de expresiones faciales, realizar dibujos que muestren sus intereses, crear una historia en grupo usando palabras y gestos, etc.


• Observación y acompañamiento: Observar a los alumnos mientras realizan las actividades y brindarles apoyo y orientación según sus necesidades.

Sesión 3: Construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes (15 minutos)

• Reflexión: Promover una reflexión en grupo sobre cómo los diferentes lenguajes pueden ayudar a construir vínculos afectivos con los demás.


• Actividad práctica en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un lenguaje (por ejemplo, el lenguaje de señas) para comunicarse entre ellos. Deben e