Introducción al tema y diagnóstico de necesidades comunes

Betsabe del Carmen Ballina
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Primaria 6º y evidenciar el tema "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" se desarrollará a través de la metodología de Aprendizaje Servicio. Además, se incorporará de manera interdisciplinar la atención al problema de "una comunidad sin cultura ni costumbres". La planeación se llevará a cabo en 4 sesiones de 45 minutos cada una, siguiendo una secuencia didáctica. A continuación se presenta la planeación detallada:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades comunes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, y analizarán las necesidades presentes en su propia comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentación del tema y explicación del objetivo de la sesión.

    • Actividad de motivación: Los alumnos formarán parejas y compartirán sus experiencias sobre situaciones en las que han colaborado con otros para resolver un problema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de conceptos clave: comunidad, aprendizaje y bienestar común.

    • Actividad grupal: Los alumnos, en grupos de trabajo, realizarán un diagnóstico de las necesidades comunes presentes en su comunidad utilizando una lluvia de ideas.

    • Puesta en común de los resultados del diagnóstico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades comunes y promover el bienestar.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de aprendizaje servicio desarrollados en otras comunidades.