Exploración y reflexión sobre la empatía

Estrella Lizbeth Sánchez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la empatía (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán el concepto de empatía y reflexionarán sobre cómo pueden mostrar empatía hacia los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de preguntas como: ¿Cómo podemos entender a los demás? ¿Qué significa ser empático? ¿Cómo crees que la empatía puede influir en nuestras relaciones?

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han mostrado empatía o han sido comprendidos por alguien más. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el problema "Una biblioteca de empatía" y explicar que se trata de crear un espacio en el aula donde se puedan compartir diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deben mostrar empatía. Por ejemplo, un niño que ha perdido su juguete favorito o un compañero que se siente triste.

    • Cada grupo debe discutir cómo se sentiría esa persona y cómo podrían mostrar empatía hacia ella. Pueden utilizar dibujos, palabras o cualquier otra forma de expresión para representar sus ideas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo comparte su trabajo con el resto de la clase y explica cómo han mostrado empatía hacia la persona en la situación asignada.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones y la forma en que podemos aplicarla en diferentes situaciones.




Sesión 2: Creación de la biblioteca de empatía (45 minutos)


Objetivo de