Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Inclusión y diversidad.

Planeación de clase para 2º de Secundaria - Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Realizar un poemario con viñetas y analizar figuras retóricas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y diversidad.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de análisis de figuras retóricas en el poemario y 2) Lista de cotejo de creación personal utilizando elementos de las artes y recursos estéticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Presentar una introducción sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos, enfocándose en ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos visuales y auditivos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos mencionados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos en dichos ejemplos.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para compartir sus ideas y percepciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar como tarea la investigación de manifestaciones artísticas en su entorno natural y social que utilicen los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Explicar que en la siguiente sesión trabajarán en la creación de su propio poemario con