Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

competencia y en ningún momento se menciona la asignatura en la que se desarrollará la clase, por lo que se asumirá que será en Lengua Española.

Planeación de clase para trabajar el tema "Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad"

Objetivo (PDA): Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las convenciones de escritura presentes en la cotidianidad.


• Visualización de imágenes y textos de uso cotidiano para identificar las letras, números y otros signos presentes.


• Realización de ejercicios de identificación y trazo de letras, números y otros signos en textos sencillos.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los ejercicios realizados en la sesión anterior.


• Introducción de las convenciones de escritura en otros idiomas presentes en la cotidianidad.


• Realización de ejercicios de identificación y trazo de letras, números y otros signos en textos en otros idiomas.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los ejercicios realizados en la sesión anterior.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de distinguir las convenciones de escritura para la comunicación efectiva.


• Realización de actividades lúdicas como juegos de palabras y adivinanzas para reforzar el aprendizaje.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de los juegos de palabras y adivinanzas realizados en la sesión anterior.


• Exploración de textos más complejos de uso cotidiano, como letreros, carteles, etiq