El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

competencias comunicativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Juego de roles donde los alumnos expresan diferentes emociones.


• Presentación del tema y objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad mediante tarjetas con imágenes y palabras.


• Práctica de pronunciación y entonación a través de ejercicios de lectura en voz alta y repetición de frases.


• Actividad de comprensión oral: Escucha de entrevistas grabadas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad. Los alumnos deben tomar notas sobre las opiniones expresadas.

Cierre:

• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos comparten las notas que tomaron de las entrevistas y debaten sobre las diferentes opiniones expresadas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con toda la clase.


• Tarea para casa: Los alumnos deben preparar una lista de preguntas para realizar entrevistas a sus compañeros sobre emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten las preguntas que prepararon para las entrevistas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de entrevistas en parejas utilizando las preguntas preparadas por los alumnos.


• Práctica de expresión oral: Los alumnos deben utilizar vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas para expresar sus propias opiniones durante las entrevistas.


• Actividad de comprensión escrita: Los alum