Introducción a los nombres propios
Nancy Del Carmen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje lúdico y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los nombres propios
Objetivo específico: Los alumnos reconocerán y escribirán su nombre propio, así como los nombres de sus compañeros, a través de actividades lúdicas.
Actividades:
- Inicio (10 min):
- Saludo y presentación de la actividad.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el nombre de su compañero a través de pistas.
- Desarrollo (30 min):
- Juego de memoria: Se colocarán tarjetas con los nombres de los alumnos en una mesa y los estudiantes deberán buscar las parejas correspondientes.
- Juego de la silla musical: Los alumnos caminarán alrededor de las sillas con los nombres y cuando pare la música, deberán sentarse en la silla con su nombre.
- Actividad artística: Con ayuda de los docentes, los alumnos decorarán su nombre con diversos materiales (pinturas, pegatinas, etc.)
- Cierre (5 min):
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y reconocer los nombres propios.
- Entrega de una pequeña tarea: Copiar su nombre cinco veces en su cuaderno para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Copiando palabras
Objetivo específico: Los alumnos copiarán palabras y combinaciones de letras, como las de su nombre propio, para establecer vínculos con su entorno.
Actividades:
- Inicio (10 min):
- Repaso de la actividad anterior.
- Conversación sobre las palabras que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.
- Desarrollo (30 min):
- Dictado de palabras: Los alumnos dictarán palabras a los docentes, quienes las escribirán en el pizarrón. Los estudiantes copiarán dichas palabras en su cuaderno.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar las palabras a partir de pist