Introducción al tema "Historia personal y familiar"

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema "Historia personal y familiar"

Objetivo: Los alumnos platican sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordenan en antes, después y ahora.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una actividad de integración para generar un ambiente de confianza y colaboración, como el juego del "Yo tengo, yo quiero". Los alumnos tendrán que encontrar a alguien que tenga una característica específica y platicarán sobre ella.
   c. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra historia personal y familiar. ¿Alguien sabe qué es la historia?". Realizar una breve explicación y motivar a los alumnos a hablar sobre su propia historia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Pedir a los alumnos que se sienten en círculo y compartirán sucesos importantes de su vida personal y familiar. Les daré ejemplos para que se sientan más seguros al compartir.
   b. Explicar que los sucesos se pueden ordenar en antes, después y ahora, y que vamos a hacer una línea de tiempo con los sucesos más importantes.
   c. Dar a cada alumno una hoja con una línea de tiempo en blanco y pedirles que dibujen o escriban al menos tres sucesos importantes de su historia personal y familiar.
   d. Invitar a los alumnos a compartir sus líneas de tiempo en pequeños grupos y comentar sobre los sucesos que eligieron.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una reflexión grupal sobre lo que aprendieron durante la clase, destacando la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
   b. Plantear una pregunta final para reflexionar y