Introducción a la importancia de los apoyos mutuos en un aula diversa

Daniela Sanchez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y promoción de la diversidad.


Sesión 1: Introducción a la importancia de los apoyos mutuos en un aula diversa
Tiempo: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en un aula diversa.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema de la clase: los apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en un aula diversa.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica personal o una dificultad que tenga.



  2. Reflexión grupal (15 minutos)



    • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al tener alguna dificultad o diferencia en comparación con sus compañeros.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo los apoyos mutuos pueden ser una herramienta útil para superar esas dificultades y favorecer los aprendizajes.



  3. Actividad práctica en parejas (20 minutos)



    • Formar parejas de alumnos y asignarles diferentes características o dificultades (por ejemplo: hablar una lengua diferente, tener movilidad reducida, etc.).

    • Pedir a las parejas que conversen y formulen opciones de apoyo para sus pares basándose en las características asignadas.

    • Animar a los alumnos a pensar en soluciones creativas y a compartir sus ideas con el resto del grupo.




Sesión 2: Aplicación de los apoyos mutuos en situaciones reales
Tiempo: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de aplicar los apoyos mutuos en situaciones reales de su entorno escolar.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los apoyos mutuos y su impor