Explorando el espacio y las formas en el entorno

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos emocionales, cognitivos y sociales de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Explorando el espacio y las formas en el entorno
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y comuniquen personas, objetos y elementos de su entorno utilizando referentes personales.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño comparta algo que le gusta de su entorno.


2. Introducir el concepto de espacio y formas en el entorno, a través de una conversación grupal y utilizando imágenes del entorno cercano.


3. Realizar una actividad de observación y reconocimiento de formas en el entorno. Los alumnos deberán salir al patio de la escuela y encontrar objetos con formas específicas, como círculos, cuadrados y triángulos. Al encontrar un objeto, deberán comunicarlo a sus compañeros y decir por qué creen que tiene esa forma.


4. Regresar al aula y realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen un lugar de su entorno utilizando las formas que observaron. Durante el dibujo, los alumnos deberán comunicar a sus compañeros y explicar las formas que están utilizando.


5. Cerrar la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Explorando el espacio desde diferentes puntos de observación
Objetivo: Que los alumnos utilicen desplazamientos y recorridos para ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las formas en el entorno.


2. Introducir el concepto de diferentes puntos de observación y cómo nos ayu