Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

competencias, es decir, promover el desarrollo integral de los alumnos a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Releer o pedir que lean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Duración: 45 minutos

Competencias a desarrollar:

• Competencia en comunicación lingüística.


• Aprender a aprender.


• Competencia digital.


• Competencia cultural y artística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se realizará una breve charla sobre la importancia de la lectura y se planteará el problema de la falta de lectura en la comunidad.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una campaña de fomento a la lectura en la comunidad para combatir la falta de lectura. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de leer y cómo pueden promover la lectura en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Se realizará la lectura en voz alta de un fragmento de un libro o cuento, el cual aborde un tema relacionado con la comunidad o la realidad de los alumnos.
   
   
   • Comentario y reflexión: Se realizarán preguntas a los alumnos sobre lo leído para fomentar la comprensión y el análisis del texto. Se les pedirá que relacionen lo leído con su entorno y que compartan sus opiniones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compromiso de los alumnos: Se les pedirá a los alumnos que realicen alguna acción concreta para fomentar la lectura en su entorno, como recomendar libros a sus amigos o familiares, realizar actividades de lectura en grupo, etc.
   
   
   • Reflexión final: Se hará una ref