Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las entrevistas y concientizar a los alumnos sobre la importancia de conocer las condiciones problemáticas de la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de distintas problemáticas que puedan afectar a la comunidad, como la contaminación, la falta de acceso a la educación, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas que pueden existir en su comunidad y anotarlos en el pizarrón.


3. Explicar el concepto de entrevista y su importancia para obtener información de interés.


4. Mostrar ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad sobre distintos temas, como la falta de acceso a la salud, la contaminación del agua, etc.


5. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema identificado en la lluvia de ideas.


6. Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre el problema asignado y preparar preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad que tenga conocimiento sobre el tema.


7. Dar tiempo a los grupos para investigar y preparar sus preguntas.

Sesión 2:

Objetivo: Realizar las entrevistas a personas de la comunidad y registrar la información obtenida.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la actividad y la importancia de escuchar con atención durante las entrevistas.


2. En grupos, los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad asignadas previamente.


3. Cada grupo deberá tomar notas de las respuestas obtenidas durante la entrevista.


4. Al finalizar las entrevistas, los alumnos se reunirán en sus grupos