Introducción al tema y exploración de textos

Jair Guillen
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos (45 minutos)


Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es aprender a comprender y producir resúmenes de textos.

  2. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, poemas, etc.) y pedirles que observen y comenten las características de cada uno. Fomentar el trabajo colaborativo y la participación de todos los alumnos.

  3. Introducción a la comprensión de textos: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión de textos y cómo esta habilidad les ayudará a resumirlos de manera adecuada. Realizar ejemplos de preguntas para guiar la comprensión de un texto.

  4. Exploración de textos: Proporcionar a los alumnos una variedad de textos (cuentos cortos, noticias, fragmentos de libros, etc.) y pedirles que los exploren individualmente. Resaltar la importancia de la tecnología en la búsqueda y lectura de textos.

  5. Análisis de los textos: En grupos colaborativos, los alumnos deberán analizar los textos y discutir sobre las ideas principales, los detalles relevantes y las partes más importantes de cada texto.

  6. Socialización de los análisis: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase el análisis que realizaron de uno de los textos. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 2: Producción de resúmenes y desarrollo de la motricidad fina (45 minutos)


Objetivo: Producción de resúmenes y desarrollo de la motricidad fina.


Desarrollo de la sesión:



  1. Record