Introducción a los textos instructivos

Omaira Marín
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Objetivo: Comprender las características de los textos instructivos y analizar la información que presentan.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los textos instructivos y ejemplos que los alumnos conocen.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una presentación de diapositivas sobre los textos instructivos, resaltando sus características principales (lenguaje claro y preciso, uso de verbos imperativos, organización en pasos, etc.).

  • Lectura y análisis conjunto de diversos textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones de juegos de mesa, reglamentos, etc.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre los textos analizados.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de comprender los textos instructivos en la vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar un texto instructivo y analizarlo en casa.


Sesión 2:
Tema: Análisis de textos instructivos
Objetivo: Analizar la información presentada en los textos instructivos y utilizarla para realizar actividades escolares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Comentario sobre la importancia de utilizar correctamente los textos instructivos en la realización de actividades escolares.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diferentes textos instructivos relacionados con actividades escolares, como instrucciones para realizar experim