Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Desarrollo sostenible e inclusión social.

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema: Valores y ética en la conservación de la biodiversidad

Objetivo específico: Identificar la importancia de los valores y la ética en la conservación de la biodiversidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema de la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente. Se resalta la necesidad de promover valores y acciones éticas para su conservación.

   
   



2. Análisis de casos: El docente presenta a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que se ha dañado el medio ambiente. Los alumnos, de manera individual o en grupos pequeños, deben analizar las situaciones y reflexionar sobre los valores que se necesitan promover para evitar este tipo de acciones.

   
   



3. Debate y discusión: Se abre un espacio de debate en el que los alumnos pueden expresar sus opiniones y compartir sus reflexiones sobre los valores que se necesitan promover para proteger la biodiversidad. El docente guía la discusión y promueve la participación de todos los alumnos.

   
   

Sesión 2 - Acciones de valores y acciones éticas para la conservación de la biodiversidad

Objetivo específico: Identificar y proponer acciones de valores y éticas para la conser