Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

competencias, es decir, enfocarse en el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos.

Primer sesión:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Comprender la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos: diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y plantear el problema: ¿Alguna vez han tenido dificultad para entender las instrucciones de algún juego o actividad escolar?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen sus dificultades con los textos instructivos.


• Comentar la importancia de comprender las instrucciones para poder realizar actividades y participar en juegos de manera adecuada.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos distintos ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones de juegos de mesa y diagramas de procesos.


• Analizar y comentar los recursos gráficos utilizados en cada texto instructivo, como los diagramas de procesos, las ilustraciones, los cuadros y los símbolos.


• Explicar la función de cada recurso gráfico y su importancia para comprender las instrucciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar los recursos gráficos en diferentes textos instructivos. Por ejemplo, mostrarles un texto instructivo sin recursos gráficos y pedirles que lo completen agregando los recursos adecuados.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos gráficos para comprender las instrucciones y resolver dudas.

Segunda sesión:
Tema: Producción de textos instructivos
Duración: 45 m