Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: alimentación saludable y convivencia.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y comunicación de los objetivos de la clase.


• Preguntas de activación: ¿Alguna vez han utilizado dibujos o escritura para recordar algo importante? ¿Qué tipo de cosas han utilizado?


• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión y debate (15 minutos):

• Presentación de imágenes relacionadas con la alimentación saludable y la convivencia.


• Preguntas para la reflexión: ¿Por qué es importante tener una alimentación saludable? ¿Cómo podemos promover una convivencia armoniosa en el aula y en la comunidad?

2. Actividad práctica (25 minutos):

• Entrega de hojas en blanco y materiales de dibujo y escritura.


• Se les pide a los alumnos que dibujen o escriban acerca de una actividad o acuerdo escolar que consideren importante recordar.


• Los alumnos pueden elegir entre dibujar o escribir, o combinar ambas formas de expresión.


• Se les anima a ser creativos y utilizar colores y trazos que reflejen la importancia de lo que quieren recordar.


• Los alumnos pueden trabajar individualmente o en parejas.

Cierre:

• Compartir los dibujos y escritos realizados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia d