Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los estudiantes se saludarán en forma de círculo y realizarán una actividad de calentamiento, como una breve ronda de preguntas y respuestas sobre sus experiencias en la escuela.

    • Presentación del problema: Se les informará a los alumnos que el problema a abordar en esta clase es el diálogo entre pares para mejorar la comunicación, aportando ideas y escuchando opiniones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una situación problemática: Se les planteará a los estudiantes una situación en la que deben tomar una decisión en grupo, como elegir una actividad para el recreo.

    • Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una hoja en la que deberán escribir sus ideas y argumentos sobre la actividad a elegir.

    • Diálogo en grupos: Los estudiantes discutirán en sus grupos de trabajo, expresando sus opiniones y escuchando las ideas de los demás. Se les recordará la importancia de hacerlo con respeto y tolerancia.

    • Socialización de ideas: Cada grupo elegirá un representante para compartir las ideas y argumentos del grupo con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto. Se realizará una breve discusión en clase sobre las experiencias y aprendizajes de la actividad.




Sesión 2:
Tema: Diálogo para la tom