Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Los estudiantes se saludarán en forma de círculo y realizarán una actividad de calentamiento, como una breve ronda de preguntas y respuestas sobre sus experiencias en la escuela.
- Presentación del problema: Se les informará a los alumnos que el problema a abordar en esta clase es el diálogo entre pares para mejorar la comunicación, aportando ideas y escuchando opiniones.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una situación problemática: Se les planteará a los estudiantes una situación en la que deben tomar una decisión en grupo, como elegir una actividad para el recreo.
- Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una hoja en la que deberán escribir sus ideas y argumentos sobre la actividad a elegir.
- Diálogo en grupos: Los estudiantes discutirán en sus grupos de trabajo, expresando sus opiniones y escuchando las ideas de los demás. Se les recordará la importancia de hacerlo con respeto y tolerancia.
- Socialización de ideas: Cada grupo elegirá un representante para compartir las ideas y argumentos del grupo con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto. Se realizará una breve discusión en clase sobre las experiencias y aprendizajes de la actividad.
Sesión 2:
Tema: Diálogo para la tom