Características del sonido y la luz.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las diversidades de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: características del sonido y la luz.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán escuchar diferentes sonidos y tratar de adivinar su origen.


• Explicación de los conceptos básicos sobre el sonido y la luz.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán buscar en su entorno ejemplos de fuentes naturales y artificiales de luz. Deberán registrar sus hallazgos en una lista.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad de exploración.


• Actividad de investigación: en grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz artificial en actividades cotidianas.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Actividad de expresión: los alumnos deberán crear un cartel o folleto informativo sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz artificial.


• Actividad de difusión: los alumnos presentarán su cartel o folleto a sus compañeros de clase y lo pegarán en el salón de clases para que otros estudiantes puedan leerlo.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: los alumnos deberán buscar en su entorno medidas para el cuidado de la salud relacionadas con el uso de la luz artificial.


• Registro de las medidas encontradas en una lista.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar la salud en relación al uso de la luz artificial.

Sesión 5:

• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre las fuentes naturales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en plenaria.

Sesión 6:

• Actividad práctica: los alumnos deberán realiz