Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
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Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral de los alumnos, promoviendo la reflexión, la participación activa y la construcción de conocimiento a través de la indagación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus conocimientos previos y experiencias en torno a la sexualidad.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupos pequeños palabras o conceptos relacionados con la sexualidad y la reproducción.
Desarrollo:
- Presentación de un video o testimonio de personas adultas de distintas culturas, donde se muestren diferentes maneras de entender la sexualidad y la reproducción.
- Análisis y reflexión en grupos sobre las distintas perspectivas culturales presentadas en el video. Discutir cómo influyen en la conceptualización de la sexualidad y la reproducción.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Realización de una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes conceptos de sexualidad y reproducción.
- Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las principales infecciones de transmisión sexual y sus formas de prevención.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas entregadas por los alumnos. Compartir en grupo los hallazgos encontrados en la investigación.
Desarrollo:
- Presentación de un video o testimonio de jóvenes que hayan vivido una experiencia relacionada con embarazo en la adolescencia o