Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.

Título de la planeación: Descubriendo el verdadero sentido de la navidad a través de la narración de historias

Objetivo de la planeación:
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve conversación sobre la navidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la navidad y qué aspectos destacarían como importantes.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los estudiantes una historia relacionada con la navidad que involucre personajes y lugares.


• Durante la narración, resaltar los detalles de los personajes y lugares, utilizando diversas formas de expresión como imágenes, objetos y música.


• Fomentar la atención y participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas e interactuar durante la narración.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la historia narrada.


• Pedir a los alumnos que describan algunos detalles que recuerden de los personajes y lugares de la historia.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus propias historias relacionadas con la navidad, enriqueciéndolas con elementos de su cultura y de otras regiones.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la historia narrada en la sesión anterior y los detalles que los alumnos describieron.


• Preguntar a los estudiantes qué les gustaría aprender o descubrir acerca de la navidad.