Introducción al proyecto comunitario y la escritura colectiva.

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la escritura colectiva.
Objetivo: Comprender la importancia de la escritura colectiva mediante el dictado.
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la escritura.


2. Lectura en voz alta de un texto colectivo previamente escrito por el docente.


3. Discusión en grupo sobre el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto del texto leído.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los tipos de textos que pueden ser escritos de manera colectiva.


5. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto para escribir colectivamente.


6. Los grupos escriben colectivamente el texto asignado, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.

Sesión 2:
Tema: Tipos de texto y su estructura.
Objetivo: Identificar los tipos de texto y comprender su estructura.
Actividades:

1. Repaso de los tipos de texto mencionados en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de texto y su estructura (narrativo, descriptivo, instructivo, etc.).


3. Lectura en voz alta de ejemplos de diferentes tipos de texto.


4. Análisis en grupo de la estructura de cada tipo de texto.


5. Realizar una actividad interactiva individual en la que los alumnos deben identificar la estructura de diferentes tipos de texto.


6. Discusión en grupo sobre las respuestas y retroalimentación del docente.

Sesión 3:
Tema: El propósito comunicativo y los destinatarios.
Objetivo: Reconocer el propósito comunicativo y los destinatarios en la escritura colectiva.
Actividades:

1. Repaso del propósito comunicativo y los destinatarios.


2. Lectura en voz alta de difere