Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje significativo y se deben incluir actividades lúdicas y de trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicación del objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes nombres escritos en tarjetas y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna característica especial en ellos.


• Actividad inicial: Juego de "Encuentra tu nombre". Los alumnos se mueven por el aula buscando tarjetas con diferentes nombres escritos y deben identificar las características especiales mencionadas anteriormente.

Sesión 2: Exploración y creación de nombres especiales (20 minutos)

• Recordatorio del objetivo y revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizan un ejercicio de escritura de sus nombres, destacando las características especiales mencionadas en el objetivo.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y crean nombres especiales para cada miembro del grupo, siguiendo las mismas características. Pueden utilizar recortes de revistas, letras magnéticas, o cualquier material disponible en el aula.

Sesión 3: Comunicación y reflexión sobre las diferentes formas de comunicación (25 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad lúdica: Juego de "Adivina el nombre". Los alumnos forman parejas y se turnan para describir características de su nombre especial, sin mencionar el nombre en sí. El compañero debe ad