Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Raul Rodrigo Rosas
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos.

  • Presentar el problema "Uno" y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe investigar sobre un proceso técnico que utilice energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Los alumnos deben elaborar una presentación sobre el tema y preparar una propuesta de acción para abordar el problema "Uno".


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y propuesta de acción.

  • Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo pueden contribuir a la toma de decisiones responsables.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los temas vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema "Uno" y las propuestas de acción elaboradas por los grupos.

  • Realizar una votación para seleccionar la propuesta que se llevará a cabo como parte del aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo para llevar a cabo la propuesta seleccionada.

  • Los equipos deben planificar y ejecutar las acciones necesarias para abordar el problem