Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Educación Ambiental.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos apreciarán y reconocerán la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza, y sugerirán formas de cuidarlos y preservarlos.

Actividad 1: Presentación del problema

• En grupo, se les mostrará a los alumnos imágenes de animales en situación de calle.


• Se les preguntará cómo se sienten al ver estas imágenes y qué piensan sobre la situación de estos animales.

Actividad 2: Investigación y análisis

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una especie animal específica que se encuentra en situación de calle.


• Los alumnos investigarán sobre las características de dicha especie y las posibles causas por las que se encuentran en situación de calle.


• Con ayuda del docente, realizarán un análisis de las necesidades básicas que no están siendo cubiertas para estos animales.

Actividad 3: Propuesta de soluciones

• Los equipos de trabajo generarán propuestas de cómo podrían ayudar a los animales en situación de calle, considerando las necesidades básicas identificadas.


• Cada equipo expondrá sus propuestas al resto del grupo.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos diseñarán acciones concretas para cuidar y preservar a los seres vivos y no vivos en la naturaleza.

Actividad 1: Reflexión

• Se hará una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas en la sesión anterior y se discutirán sus beneficios y posibles limitaciones.

Actividad 2: Diseño de acciones

• En equipos, los alumnos diseñarán acciones concretas que puedan llevar a cabo para ayudar a los animales en situación de calle.


• Se les pedirá que consideren las necesidades básicas identificadas y que busqu