Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Trabajo colaborativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una actividad que despierte la curiosidad de los alumnos, como una pregunta relacionada con la igualdad de género en la vida cotidiana. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas.


• Presentación del problema: Explicar la problemática del trabajo colaborativo y cómo puede afectar la igualdad de género. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se evidencien desigualdades por diferencias de género.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo colaborativo y asignarles un problema específico relacionado con la igualdad de género.


• Planteamiento de preguntas de investigación: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con su problema específico y que guiarán su investigación en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos y testimonios.


• Registro de la investigación: Los equipos deberán registrar la información