La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexión.

Planeación de clase - Historia, 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué los países hegemónicos buscaban la posesión de territorios en América, África y Asia?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes territorios colonizados y preguntar a los alumnos qué información pueden inferir a partir de ellas.

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Distribución del material de lectura sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Lectura y análisis individual del material.


• Discusión en equipos para intercambiar ideas y reflexiones sobre el problema planteado.


• Elaboración de preguntas y dudas en relación al tema.

Fase de cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las preguntas y dudas generadas por los equipos.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de fragmentos de textos históricos relacionados con la disputa por la posesión de territo