Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Zurisadai Arteaga
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia y el bienestar, y elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de este problema.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y la importancia de trabajar en comunidad para prevenir problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas colectivos que podrían prevenirse.

  • Votación para elegir uno de los problemas propuestos.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en equipo sobre el problema elegido y sus posibles soluciones.

  • Recopilación de información relevante y fuentes confiables.

  • Organización de la información recopilada en una estructura para el tríptico informativo.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Diseño y elaboración del tríptico informativo en equipo.

  • Distribución de tareas para la creación del contenido, diseño gráfico y escritura.

  • Uso de recursos visuales y textuales para transmitir la información de manera clara y atractiva.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Revisión y mejora del tríptico informativo en equipo.

  • Retroalimentación entre los equipos para asegurar que la información sea precisa y coherente.

  • Ajustes en el diseño y la presentación del tríptico.


Sesión 5 (45 minutos)



  • Presentación de los trípticos informativos a la comunidad escolar.

  • Reflexión en grupo sobre el proceso de trabajo en equipo y la importancia de la prevención de problemas colectivos.

  • Evaluación y retroalimentación final.


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