Funciones

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se puede incorporar el problema de los alumnos con bajo interés y diferentes niveles de desempeño en la introducción y desarrollo de la clase, buscando estrategias que motiven y adapten a las necesidades de cada alumno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades? (Tomando en cuenta los intereses y niveles de desempeño de los alumnos)

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar las funciones.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los alumnos puedan relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de representaciones tabulares.


• Compartir y discutir en plenaria los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: Investigar y analizar ejemplos de representación gráfica y algebraica de funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de representación gráfica de funciones y su relación con las representaciones tabulares y algebraicas.

Desarrollo:

• Pr