Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Ximena Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover el desarrollo de habilidades cognitivas y sensoriales de los niños.


Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Usar los sentidos para percibir en el entorno cercano plantas que llaman la atención y describir características como olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar sobre la diversidad de plantas y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Actividad 1: realizar una caminata por el colegio para observar y percibir distintas plantas.

  • Actividad 2: dibujar y describir en su cuaderno una planta que les haya llamado la atención.


Sesión 2:



  • Actividad 1: presentar imágenes de plantas de diferentes lugares del mundo y discutir sobre las diferencias y similitudes con las plantas de su entorno cercano.

  • Actividad 2: elaborar un collage de plantas utilizando materiales reciclados.


Sesión 3:



  • Actividad 1: llevar a los niños a un parque cercano para observar y explorar plantas de diferentes especies.

  • Actividad 2: realizar una lista colectiva de las características identificadas en las plantas observadas.


Sesión 4:



  • Actividad 1: realizar una actividad de clasificación de plantas según sus características (olor, color, forma, textura, etc.).

  • Actividad 2: jugar al juego de "Adivina la planta" donde los niños deben describir una planta y los demás adivinar de cuál se trata.


Sesión 5:



  • Actividad 1: realizar una visita a un vivero o jardín botánico para observar una variedad de plantas y conocer sus nombres.

  • Actividad 2: dibujar y describir en su cuaderno una pl