Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la vida diaria

CARMEN MONSERRAT BONILLA
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la vida diaria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la vida diaria.

  2. Reflexión grupal: Realizar una charla grupal para que los alumnos compartan sus experiencias de cómo utilizan la escritura y el dibujo en su rutina diaria.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen una lista de tareas que deben realizar en casa utilizando dibujos y/o palabras.

  4. Exposición y discusión: Invitar a algunos alumnos a compartir sus listas y promover una discusión sobre la utilidad de la escritura y el dibujo en la organización de actividades.


Sesión 2: Aplicación práctica del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos.

  2. Ejemplos prácticos: Presentar diferentes ejemplos de cómo utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares, como hacer una lista de materiales, recordar tareas pendientes, etc.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen el dibujo y