La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Falta de valores dentro del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia y los valores en el aula.


• Formación de equipos de trabajo para identificar los problemas de convivencia más comunes en el aula y proponer soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los problemas de convivencia identificados por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Generación en conjunto de normas de convivencia para el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Discusión sobre cómo el aprendizaje servicio puede ayudar a mejorar la convivencia en el aula.


• Brainstorming en grupo para generar posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la convivencia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elección de un proyecto de aprendizaje servicio para desarrollar a lo largo de las siguientes sesiones.


• Organización de los equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto.


• Diseño del plan de acción del proyecto.

Sesión 5 (45 minutos):

• Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio.


• Implementación de acciones para promover la convivencia en el aula.

Sesión 6 (45 minutos