Introducción a la biodiversidad y su importancia

Santiago Morales Jesus
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo de la misma.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.

  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para despertar el interés de los alumnos.

  • Explicar brevemente la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.


Sesión 2: La biodiversidad en el territorio de la localidad (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema y/o especie de la localidad para investigar.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet, etc., para que recolecten información sobre la biodiversidad en su territorio.

  • Pedir a cada grupo que prepare una breve presentación sobre su ecosistema y/o especie, resaltando su importancia y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservarla.

  • Realizar una exposición de los trabajos de cada grupo y fomentar la participación de todos los alumnos.


Sesión 3: La biodiversidad en México y el mundo (15 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad en la localidad.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y especies de México y el mundo.

  • Promover una discusión entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias entre la biodiversidad en su localidad y en otros lugares.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y conservar la biodiversidad en todas partes.


Evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Diseñar un cuestionario con preguntas sobre los conceptos clave aprendidos