Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo transversal: Trabajo colaborativo.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias de género que los alumnos perciben en su vida cotidiana.


• Formulación de una pregunta problema: "¿Por qué existen diferencias de género en nuestra sociedad?"


• Formación de grupos de trabajo colaborativo para investigar sobre las causas de las desigualdades de género en el pasado y en el presente.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos de trabajo investigarán en fuentes confiables sobre las causas de las desigualdades de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural y participación política) en el pasado y en el presente.


• Cada grupo elaborará un informe con los resultados de su investigación.

Sesión 3 (Análisis):

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Análisis y discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre las situaciones de desigualdad de género en el pasado y en el presente.


• Identificación de la