Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias que inventamos utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura".
   
   
   • Preguntas para generar interés: ¿A quién le gustan las historias? ¿Qué historias les gustaría inventar? ¿Qué lenguajes pueden utilizar para contar una historia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del cubo ilustrado con imágenes relacionadas a diferentes escenas de una historia.
   
   
   • Explicación de las partes de una historia: inicio, desarrollo y cierre.
   
   
   • Ejemplo de narración de una historia utilizando el cubo ilustrado: seleccionar una imagen del cubo y crear una historia breve en conjunto con los alumnos, respetando los momentos de inicio, desarrollo y cierre.
   
   
   • Actividad individual o colectiva: los alumnos utilizan el cubo ilustrado para inventar y narrar su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y cierre.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las historias inventadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión y conversación sobre las diferentes formas de narrar una historia (lectura, escritura, dibujos, dramatización, etc.).
   
   
   • Consigna para la siguiente sesión: traer una imagen o dibujo que represente su historia favorita para compartirla con el grupo.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al t