Narración de historias utilizando cubos con ilustraciones.

Mariana
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:
Tema: Narración de historias utilizando cubos con ilustraciones.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes narrarán historias que inventen considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y motivación: "Hoy vamos a convertirnos en grandes narradores de historias. ¿Les gusta escuchar y contar historias?"

    • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a inventar nuestras propias historias utilizando cubos con ilustraciones".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la actividad: "Les mostraré diferentes cubos con ilustraciones. Cada uno de ustedes tomará un cubo y, a partir de la imagen que salga, deberán comenzar a inventar una historia. Luego, pasaremos el cubo al compañero de al lado y él continuará la historia. Así, iremos construyendo la historia entre todos. Recuerden que debe tener inicio, desarrollo y final".

    • Distribución de los cubos con ilustraciones.

    • Los estudiantes comienzan a inventar y narrar historias en orden secuencial, teniendo en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • El maestro/a participará activamente en la construcción de la historia, realizando preguntas y orientando a los estudiantes en la estructura narrativa.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: "¿Cómo se sintieron al inventar y narrar sus propias historias?".

    • Resumen de lo aprendido: "Hoy aprendimos a utilizar cubos con ilustraciones para inventar y narrar historias. Recuerden que una historia tiene un inicio, desarrollo y final".




Sesión 2:
Tema: Continuación de la narrac