Introducción al tema de los medios de comunicación

Plan de clase

aprendizaje basado en la indagación.

Sesión 1: Introducción al tema de los medios de comunicación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: reflexión sobre los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (televisión, radio, internet, etc.).


• Plantear el problema del uso inadecuado de dispositivos y cómo esto puede afectar nuestra comunicación con los demás.

Sesión 2: Investigación sobre los medios de comunicación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación para investigar.


• Cada grupo investigará sobre las características de ese medio, cómo se utiliza y cómo puede influir en nuestra forma de comunicarnos.


• Los alumnos deberán hacer una presentación breve sobre su medio de comunicación y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre el uso de los medios de comunicación.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos, enfocándose en los efectos positivos y negativos de los medios de comunicación en la sociedad.


• Concluir la clase reiterando el objetivo de reflexionar sobre lo que vemos, escuchamos y sentimos al interactuar con los medios de comunicación.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades grupales de investigación.


• Criterios de evaluación: aportes al grupo, capacidad de investigación y organización de la información.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Cuestionario de